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本研究旨在探討台灣中小學在職教師對於將機器人科技融入教學之看法,藉 由開發教師機器人教學內容知識量表、教師機器人教學信念量表和教師機器人科 技接受度量表,針對教師將機器人融入教學之態度、意願與知識進…
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